Мама моего Ученика

Отзыв Мамы моего Ученика

Мама моего Ученика написала хороший отзыв

Я заискрилась и засияла радостью. С этим парнем работа была такой интересной! Было так здорово! Но начиналось все плохо.
Посмотреть отзывы моих Учеников.

Они пришли ко мне в 11 классе, на один год. Пятилетний курс школьной ФИЗИКИ втиснуть в один год очень трудно. Мне не удалось ни разу. Протестировала парня. Очень толковый, можно работать. ФИЗИКУ понимает, думающий, умный, хватает на лету, мыслит глубоко, вопросы задает точные и жесткие. Диалог с ним живой и интересный. Просто подарок для меня. Начали заниматься. И вот тут фокус – парень не работает. Домашние задания не готовит – ну, никак ему не успеть, очень занят. На уроке все время задает посторонние вопросы, отвлекает, меняет тему.

Параллельно с ним готовится девочка. Учится в 10 классе, пришла на два года, по выбранной специальности ей нужно сдавать физику. Работаем два раза в неделю, движемся трудно и медленно, чаще всего не с первого подхода. Ну, совсем не просто. И при этом девочка идет с такой же скоростью, как и он. Как такое может быть? У меня с ним четыре занятия в неделю. Я ему объ-яс-ня-ю про время и нужную скорость, про экзамен и баллы. Он вдумчиво смотрит, кивает головой, соглашается. И… бесполезно! И ничего не могу добиться.

И тогда я звоню маме

Ощущение ваты, в которой тонули все мои призывы, исчезает мгновенно. Меня услышали и поняли. Как мама разговаривала с сыном я не знаю. Начиная со следующего урока все повернулось фантастическим образом. Домашние задания стали выполняться, посторонние вопросы перестали возникать. Пошла работа, пошла динамика и скорость. Было так живо, интересно и увлекательно. Нам столько раз нужно было думать, анализировать, ломать голову. Мы искали ответы, искали решения – находили и двигались дальше. Это было так здорово! Я люблю, когда работают мозги.
78 баллов за один год работы – это не фокус, и это не только наши уроки. Эти уроки и эти баллы состоялись благодаря тройственному союзу – Учитель, Ученик и Родители. Это и только это приводит к результату. В нашем случае ключевую роль сыграла Мама моего Ученика. Мы получили высокий результат благодаря ее вмешательству, благодаря ее правильному вмешательству в нужный момент.